谈到民革我激动不已，心中有千言万语，但又无从说起。忐忑之余，我从坚定的信念、可喜的成绩、永恒的追求，说说“我与民革”吧。

一、坚定的信念

追求革命，向往革命，是民革老一辈的特质。革命出于爱国，革命为了建设，在民主革命的各个历史阶段，民革老一辈显示出极大的热情和努力。1948年4月30日，中共中央发布“五一口号”，极大地鼓舞了艰苦斗争中的各民主党派，并受到热烈拥护和响应。民革老前辈李济深、何香凝等各民主党派代表联名致电中共中央主席毛泽东，表示完全赞同。重温这段历史，在各民主党派的老一辈身上，折射出的优良传统精神，让我深受教育和鼓励。我曾用13个春秋不断学习民革党史，感受到民革组织和民革前辈们坚定的政治选择、进步的政治追求、高尚的政治情操。我用13个春秋感受身边民革党员彭增聪、陈萤光、曾凡秀等的风采，进一步坚定了我加入民革组织的决心。终于在2013年我成为了一名民革党员，我欣喜！我自豪！

二、可喜的成绩

作为民革党员，我倍感荣幸。在这个温暖的大家庭中，我进一步感受到了人与人之间的深情。我接受到了邓祥暄、李德岳等老党员的谆谆教导，得到了雷鸣、刘建清等青年党员的热情相助，学到了袁春梅、文俊琪等年轻党员的奋斗精神。在组织的培养下，在党员们璀璨星光的照耀下，我用行动诠释责任，用奉献彰显担当，用坚守践行初心。积极发挥民革党员的参政议政作用，撰写了《关注乡村薄弱学校 促进教育资源共享》《斑马线前礼让行人》《关注青少年视力 增加照明设施》等提案。我踊跃参加支部开展的各项活动，积极撰写纪念“五一”口号发布纪念活动征文、学习全国两会精神心得体会，积极向《团结报》投稿。

为人师者，我用行动和坚守诠释着教师这份职业的伟大，坚守着教育初心，落实立德树人根本任务，厚植教育情怀，铭记自己的使命，为党育人，为国育才。我被评为了四川省特级教师、四川省首批骨干教师、全国青少年文明礼仪普及活动优秀工作者，2015年被成都师范学院聘为教师教育研究实践专家等。多篇论文在国家级、省级、市级期刊上发表，多项教育科研成果获省、市级表扬。同时我深知，青年教师是学校教学工作的中坚力量，担任学校语文教研组长职务23年以来，我重点培养和提升青年教师的教学能力，坚持每周召开一次教研会，与全组教师就教学中存在的问题进行研讨，指导青年教师明确小学各年级的阶段目标，提高教学的目的性、针对性。我校语文科的教学水平有了大幅度的提高，全县小学毕业班质量评估，连续23年获得县城A类学校第一名。

多年来，我坚持送教下乡，发挥特级教师的辐射引领作用，先后到安岳县黄桷、赤云、人和、安农、城西、高屋等农村薄弱学校支教、送教，指导和培养了一大批农村及薄弱地区学校青年教师，同时也带动了我身边一大批优秀教师踊跃投入到支教洪流之中，以实际行动为我县教育事业尽了一份绵薄之力。

三、永恒的追求

加入民革，是缘分，是鼓励，也是鞭策。我将时刻牢记加入民革时的承诺，守好民革家园之精神灯塔，坚持学思贯通、知行合一，继承和发扬民革优良传统，向其他优秀的民革党员看齐，结合教育教学实践，积极参与建言献策、社会服务等工作，为祖国的教育事业添砖加瓦！