1990年，苏永奎大学毕业后回到老家广元，主动选择到当时相对封闭落后的朝天区教书，当时他的工资不足百元，仍拿出一部分帮助班上的贫困学子。

2008年“5·12”汶川特大地震发生后，广元受灾严重，在校贫困学生越来越多，苏永奎又开始借助互联网，多渠道为贫困生筹集助学金。

从教30年来，苏永奎从个人捐助到发动朋友、网友等帮助贫困学生，资助金额达60余万元，总共资助了多少学生，他自己也数不清了。

有人问他：“有的学生一毕业不打招呼就走了，结果什么音信都没有，值得吗？”

答案是值得。他说：“能够成就人，就是我最大的心愿。”

年少辍学，受老师帮助完成学业

苏永奎出生在农村，家中兄弟姐妹共7人，1981年暑期，连续不断的大雨使得庄稼颗粒无收，全家人的生活没了着落。那时，苏永奎大哥二哥都已先后辍学，参加劳动为家里挣钱。

“我不得已，也自愿放弃上学，加入了他们的行列，那年，我13岁。”苏永奎回忆到，辍学一方面是因为家里实在没钱，一方面也是体谅父母的艰辛。

凑巧的是，苏永奎父亲和大哥在铁路上修保坎，正好被安排在了苏永奎的班主任何成江家里住宿，何成江无意中发现这一群务工农民中有苏永奎的家人，便询问其辍学的缘由，最后坚决要求他们通知苏永奎返校读书，并提出优惠条件：书费缓交，学费全免，伙食跟老师一起在食堂吃，先欠后付。感动中，苏永奎父亲当即答应了，让人连夜通知苏永奎返校读书。

此后的一年多时间里，每当苏永奎因为家庭生计而萌生辍学的想法时，何成江就及时地劝导他。苏永奎家离学校远，何成江就让他跟自己睡一个屋，之后又为他争取到了每月两元（后来提升到3元）的助学金。

“受何老师的影响，从那时起，我就打定主意，将来也一定要当老师。”尽管生活艰苦，但苏永奎以优异的成绩，一路读完了初中、高中，考上原重庆师范专科学校，毕业后又回到广元，努力让更多的孩子走出大山。

资助学生，继续爱的传承

广元市朝天区曾是国家级贫困县，2019年才退出贫困县序列。上世纪90年代，苏永奎刚到朝天中学任教时，当地农民一年人均纯收入不到300元。“看到班上家庭贫困的学生，就像是看到了曾经的自己。”苏永奎回忆道，“班上家庭条件比较差的学生，我都会叫到家里来吃饭，其中还有一个失去双亲的女孩，几乎没有任何经济来源，我就把每个月工资的40元给了她。”

2000年初，苏永奎开始迈入网络世界，在一次查找资料的过程中，无意间“闯入”了一个关于语文教学的论坛。通过论坛，苏永奎结识到全国各地的老师，常常与他们交流教学经验。

2008年“5·12”汶川特大地震发生后，学校贫困生越来越多，苏永奎第一次在论坛发起了求助。凭着翔实的资料和个人在论坛上的信用，苏永奎的倡议很快得到认可，来自全国各地热心网友的捐助款迅速汇涌过来，首批直接帮助了10多名游走在辍学危机边缘的学生度过难关。

此后，又有网友成立起一对一帮扶的“爱心助学团”，苏永奎也通过联系企业家、申请华侨助学项目等方式，多渠道为贫困学子筹集助学金，至今已达60余万元，数百名学生直接受益。

在他办公桌上的资助材料里，详实地记录着受助学生的信息以及每一笔资助款的动向，苏永奎自信地谈道：“受资助的学生中，再没有一个因家庭贫困而辍学的。”

在资助过的学生当中，苏永奎对岳磊印象深刻，“毕业时他给我留了一封信，里面有他省吃俭用积累的500元钱，请我帮他捐给需要的同学。”谈起这500元钱，苏永奎仍十分触动：“现在有不少我们资助过的学生又回来帮助现在的学生，我的老师曾经这样帮助我，如今我的学生又继续把这份爱传递下去。”

“教”“乐”相融，做幸福教育人

“时间过得真快啊，30年就这样过去了。”在聊天中，苏永奎感慨道，他现在是朝天中学教科室主任，还教两个班的语文，做一个班的班主任。“上课期间，每天工作14个小时以上，时间总是不够用。”

苏永奎每天5点过就起床，6点来到学校，在学生跑操的时候，他会跟着一起跑步。自从去年他任教的补习班开课以来，苏永奎还坚持记录学生的在校情况，每天一篇文章，既是寄语，也有鼓励，还会涉及部分知识点，一学年下来写了有10余万字。

“每到星期六同学们拿到手机，第一时间就是去看苏老师发在QQ空间里的成长记录。”刚高考完的魏秋菊笑道，“大家都说他拍的照片把人拍丑了，但写得十分用心，现在回过头来看，都十分感动。”

苏永奎从小爱阅读、爱写作，在何成江老师的影响下，早早立志成为语文老师，在从教的30年里，这份热情一直没有消退。“苏老师的语文课很有感染力，他自己还编写了很多学习资料给我们。”苏永奎的语文课代表的侯丹说，“上他的课会让人真的喜欢上语文。”

“这么多年，我不只是在教语文，而是一直在学习语文。”苏永奎的教案从来没有重复过，总是根据学生情况和最新热点不断调整。“虽然会花费更多的时间，可这正是我的乐趣所在。”

“做一个幸福的教育人。”这是挂在苏永奎办公室正中的一幅字，两边还分别挂着一幅“寓教于乐”和一幅“寓乐于教”。苏永奎把自己多年的教学生涯的提炼为这3句话，在他眼中，“教”和“乐”早已相融。

“最爱平生孩子王，为童传道解迷茫。”去年，苏永奎出版了自己的诗集，在自序中，他慨然写道：“成年以后的快乐是从工作开始的，当上了老师，便有了归宿，有了生命的最爱。”

                                                                         来源：教育导报